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中职数学应用思维导图的教学策略

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摘要数学是中等职业教育中十分重要的一门课程,如何较好地解决教学难题,教会学生掌握科学、高效的学习方法,这是中职数学教育者一直探索的一个问题.思维导图的引入及推广在我国中职数学教学中取得了比较理想的成果.本文即针对其应用过程中的三种主要教学策略展开了相关分析.

DOI rj8z3ew9j0/1841410

作者任霞

机构地区不详

出处《数学学习与研究：教研版》 2018年10期

关键词中职教育数学教学思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数学学习与研究：教研版

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