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小学语文拓展阅读教学的策略

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摘要在小学语文教学过程中,教师要注重语文阅读教学,丰富学生阅读内容,使学生阅读质量得到提升,进而使学生语文综合素养得到提高,促进学生的全面发展。本研究就对在小学语文教学过程中拓展学生阅读教学的策略进行探讨分析。一、对语文阅读内容进行拓展,提高学生阅读兴趣在语文教材中所收录的文章都有着其存在的价值和意义,选入语文教材中的文章都是经过细心斟酌和挑选来的,所以其具有较高的文学价值和学术价值。

DOI g4q1eyxod8/1857648

作者冷述忠

机构地区不详

出处《语文教学与研究》 2018年14期

关键词阅读教学语文小学学术价值教学过程学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）