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船舶类高职院校“2＋1”教学模式探究

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摘要加强职业教育,做出合理、正规、系统的教育规划,是培育高素质产业技术工人的重要举措.船舶类高职院校的人才培养目标是培养高素质的工程应用型技术人才,“2＋1”教学模式从当前实际出发,投入更多的师资力量,加大实践课所占比例,加强学生实践技能的培养,进一步提高学生的职业技能和素养.

DOI rj8z8z3yj0/1869434

作者王英第

机构地区不详

出处《船舶职业教育》 2018年4期

关键词船舶类高职院校 “2+1”教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）