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对护理专科、本科学生专业态度的调查分析

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摘要目的为了解护理高等教育中不同层次学生对专业的选择，认识。方法对我校护理专科，本科生的专业态度进行了问卷调查。结果专科生和本科生在人学志愿和动机，专业认识，对护理高等教育的认识。个人专业发展等方面存在有不同之处。结论开展不同层次护理人才的培养模式是非常重要的。

DOI ojnkq2p5jr/2034485

作者刘可;尤黎明

机构地区不详

出处《中华国际护理杂志》 2003年1期

关键词护理专业专业态度护理教育

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华国际护理杂志

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