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化学课堂教学中的情境创设

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摘要摘要苏霍姆林斯基说过在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是个发现者、研究者、探索者。因此，作为化学教师就应当善于在化学课堂教学中，把创设最佳的教学情境作为自觉设计教学过程的产物，从而贯穿于教学过程的始终，以获取最大的教学效益。

DOI lj157kpgdv/2657444

作者阴晓彤

机构地区阴晓彤（山东省济宁市第十三中学272000）

出处《教育学文摘》 2011年7期

关键词教学情境生活形象思维情感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）