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浅谈小学数学课堂教学质量提高的对策

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摘要摘要随着新课标不断深入，传统数学教学中的问题逐渐暴露，以至于严重影响到教学质量的提升。所以，数学教师就需要加强小学数学课堂教学的研究，找出教学问题的有效解决办法，以促进小学数学课堂教学质量的提升。而本文就是对小学数学课堂教学进行分析，针对其中的教学问题提出相关的意见措施，以期能够促进小学数学课堂教学质量的提升。

DOI 7dmzzxge4n/2772206

作者郭希

机构地区（吉安市滨江小学，江西省吉安市343000）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词小学数学课堂教学质量提高

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）