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核心素养导向下初中语文阅读教学策略

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摘要摘要核心素养的理念随着社会的不断进步和发展。逐渐在被重视。在初中语文的教学中，要求教师也要在课堂教学中培养想学生的核心素养观念。初中时期的学生在思想上的波动比较大。作为学生在学校学习中的基础性教学科目，语文教师一定要重视在课堂中对学生核心素养能力的培养。阅读的教学在教学内容上有助于丰富学生的情感，阅读也是学生在学习和生活中获取知识的主要方式，因此，初中语文教师一定要重视在核心素养的背景下，实现初中语文阅读的高效教学，文章中就主要讲述了在核心素养背景下初中语文阅读教学的策略。

DOI 7j6z89yq40/2781890

作者胡毛毛

机构地区胡毛毛黑龙江省海伦市第五中学152300

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词核心素养初中语文阅读教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）