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小学“问题学生”的分析及解决策略

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摘要摘要“问题学生”是指那些在学习态度、行为习惯存在偏差的学生。“问题学生”一直是小学班主任头疼的问题。我认为“问题学生”的产生是内外因共同作用的结果。我们可以从5个方面努力解决“问题学生”。

DOI n49nqzo7dy/2930259

作者叶可

机构地区湖北省咸宁市崇阳县天城镇华楚坳教学点叶可

出处《中国高等教育》 2016年10期

关键词问题学生内外因问题学生产生的原因问题学生解决的方法

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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8张静. 中职学校心理问题学生家庭教育方式的调查结果及解决策略探析.教育学,2023-02.
9张静. 中职学校心理问题学生家庭教育方式的调查结果及解决策略探析.教育学,2023-03.
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