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如何强化小学语文作文指导

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摘要摘要在开展小学语文教学过程中，作文教学一直是教学重点。从教学实践来看，很多教师忽视了小学作文教育的创新，学生文字表达能力普遍比较薄弱。在小学作文教学中加强学生指导，可以帮助学生梳理出作文表达体系，有效积累写作素材，提升文字表达能力，实现高效教学目标。

DOI 3j71nrvgj1/2936877

作者孔凌霞

机构地区孔凌霞四川省达州市通川区第一小学635000

出处《教育学文摘》 2018年2期

关键词小学语文作文指导教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）