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浅析提高初中生英语听力能力

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摘要摘要“听说读写”是构成英语学习的四个重要的组成部分，四者之间相互联系相互作用，如果某个人的英语口语好，那么他的读写能力也不会太差。提高中学生的英语听力能力，不是单纯意义上论述听力技巧，要想改变听力窘境需要我们在教学实践中通过理论的指引，把握教学的各个环节，从而从根本上提高学生的综合语用能力。

DOI 54k31g0ejk/3027309

作者梁玉娟

机构地区梁玉娟河北省邱县新马头镇贾寨中学

出处《教师教育研究》 2012年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）