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浅谈小学语文课前预习方法的指导

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摘要摘要课前预习是指教师引导学生们在进行一个新的知识点的学习之前的一个对知识点的大概的了解与记忆。在各个学科的教学中，让学生们掌握良好的预习方法，让学生们在进行主要内容的学习之前就对其有一定的了解，能够更好的提高教师教学的效率，更重要的是能够提高学生理解的程度。那么在小学语文的教学中，教师应如何引导学生们进行课前预习呢？以下是我提出的方法以及注意的事情。

DOI 6jrrn8zpj5/3396887

作者陈广莉

机构地区四川省内江市第二初级中学校陈广莉641000

出处《现代中小学教育》 2018年9期

关键词小学语文，预习方法，有效引导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）