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教学设计与中国古代文学教学

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摘要以系统方法论为指导、以教学理论、学习理论及传播学为理论基础的教学设计是现代教育技术领域中的一个重要分支,它与传统备课之间有很大的不同,它对我们的启示不仅仅是教育技术方面的,其中所蕴涵的教育思想、教育观念也值得我们借鉴.对于传统性较强的古代文学教学而言,教学设计同样具有借鉴意义,尤其是在教师角色转换、对学习者的分析以及教学策略的制定与教学方法的灵活运用等方面,需要我们认真反思,合理借鉴.

DOI 0dpovn9xj2/376845

作者杨清之

机构地区不详

出处《海南广播电视大学学报》 2005年3期

关键词现代教育技术教学设计传统备课古代文学教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）