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小学科学探究材料选择要“科学”

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摘要摘要在小学科学课堂教学中，探究材料是引发学生科学探究学习的重要载体。科学探究材料的选择不能随意化，而要基于重点、基于难点、基于思维为学生选择具有典型性、层次性和挑战性的探究材料。

DOI 2d3m3qy849/3770519

作者李立彪

机构地区浙江省青田县船寮镇小学教育集团洪府前教学点323911

出处《中小学教育》 2017年1期

关键词小学科学探究材料选择

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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