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提高低年级学生口算能力的实践

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摘要摘要作为低年级学生来说，口算能力的好坏直接影响其大脑思维的转换速度。口算能力越好，其大脑思维的运转速度越快，同时也预示其笔算速度越好，这对于学生的数学学习有重要的奠定作用。因此，提高低年级学生的口算能力成为教师的工作重点。文章以此为内容展开了深入探讨。

DOI 34g0w8z3d9/3914479

作者李文光

机构地区李文光广东省珠海市平沙镇北水小学519055

出处《教育学文摘》 2017年12期

关键词低年级学生口算能力提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）