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“工学结合、校企合作”下高职会计人才培养模式的构建

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摘要摘要工学结合、校企合作的高职人才培养模式，是我国高职院校从国情出发、学习国外先进经验而普遍推行的一种创新理念与机制。本文分析了我国高职会计专业的发展现状，并结合教学实践，就如何构建高职会计专业人才培养模式进行了一番探索。

DOI rj85067pj0/4227710

作者陈巧会李慧秋

机构地区陈巧会李慧秋（潍坊市经济学校潍坊工商职业学院山东潍坊262200）

出处《职业技术教育》 2012年01期

关键词高职会计专业人才培养模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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