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项目导向、任务驱动，打造能力培养型课堂

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摘要摘要任务驱动、项目导向教学法，是中职学校在实际教学中不断探索和改革，逐渐形成的教、学、做一体化教学模式的教学方法，有效地调动学生的学习积极性，促进学生主动学习，提高综合职业能力。

DOI rdxyxxxy4l/4356373

作者朱学斌

机构地区 ——浅谈电器及PLC控制技术课堂教学的创新实践

出处《职业技术教育》 2013年2期

关键词任务驱动项目导向PLC控制技术一体化教学模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业技术教育

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任务驱动项目导向PLC控制技术一体化教学模式

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