首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:教师教育》
>
2016年9期
>
初中英语阅读拓展教学设计的探讨
初中英语阅读拓展教学设计的探讨
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在初中英语阅读教学中,教师如能充分进行阅读拓展教学,可以使学生的思维得到进一步开发,视野得到进一步开阔,情操得到更好的陶冶。英语阅读教学后续拓展活动应以拓展阅读教学内容为目标,尽可能设计多样的拓展活动,让学生在理解和巩固文本、获得语言和技能的基础上,提高他们的综合语言运用能力。
DOI
rdxywlz14l/4406073
作者
孙玲芬
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2016年9期
关键词
阅读
拓展教学
设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
江雪萍.
探讨“双减”背景下初中英语的阅读拓展教学
.教育学,2022-07.
2
赵瑞芝.
初中英语课堂的阅读拓展教学研究
.教育学,2021-12.
3
郑合双.
双减背景下初中英语的素质拓展教学
.教育学,2022-04.
4
葛余健.
高中英语阅读拓展教学初探
.教育学,2002-01.
5
覃春莉.
浅析"双减"背景下初中英语的素质拓展教学
.教育学,2022-04.
6
张宝龙.
双减背景下初中英语的素质拓展教学探究
.,2022-06.
7
蔡倩.
初中英语拓展阅读课读后活动设计要点探讨
.教育学,2023-09.
8
史莉虹.
初中英语拓展阅读教学研究
.教育学,2020-04.
9
王泽红.
“双减”背景下初中英语的素质拓展教学研究
.教育学,2022-06.
10
林桂业.
“双减”背景下初中英语的素质拓展教学研究
.,2022-07.
来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2016年9期
相关推荐
“双减”背景下初中英语的素质拓展教学分析
初中英语阅读教学的拓展与延伸
初中英语主题拓展阅读教学实践分析
试探初中英语单元主题拓展阅读教学
关于初中英语拓展阅读教学模式的思考
同分类资源
更多
[教育学]
胜利油田海外项目面临的政治风险与对策分析
[教育学]
培养初中生数学自学能力方法若干
[教育学]
倡行有效教学,提高语文课教学质量
[教育学]
小学英语主题式教学的课堂实践与研究
[教育学]
情景英语一分钟
相关关键词
阅读
拓展教学
设计
返回顶部