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《中小学教育》
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2018年12期
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小学美术教学生活化
小学美术教学生活化
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摘要
摘要“艺术来源于生活”,如果脱离了学生的生活经验,那将使艺术失去原本应有的魅力,将成为“无源之水”。我们应把生活融入小学美术课堂教学之中,这样,有利于培养学生对知识地掌握及自身能力地提高。如果美术这颗种子,离开了这广袤的沃土,又怎能生根发芽,长成枝繁叶茂的参天大树呢?树高叶茂,系于根深。正如活鱼离不开水一般,因此,我们在教学中更要贴近生活实际,让学生在生活中感受美,形成良好的审美习惯。
DOI
odw0y21e4k/4434308
作者
庞修林
机构地区
庞修林重庆市大足城南创新小学402360
出处
《中小学教育》
2018年12期
关键词
小学美术
教学
生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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