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浅谈小学美术生活化教学

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摘要摘要：小学美术在教育中属于艺术性课程，美术讲究的是情操，展现是情感交流，美术可以说和生活有着密不可分的关系。以往的美术教学通常都是涂鸦、画画为主，基于表面形式，一味传授作画技巧，缺少内涵。随着教学课程的改革，教师需注重创作情境，将作画和生活联系起来，让学生可以充分的展现思维灵感，激发学生对美术学习的兴趣以及积极性。同时，在教学中，教师要为学生营造生活化的学习环境，提高学生的审美，领悟美术艺术的魅力。

DOI 34gl1qwwd9/6007579

作者樊铭武

机构地区山东省梁山县馆驿镇第二中心小学山东济宁 272600

出处《素质教育》 2022年2期

关键词小学美术生活化教学教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）