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《教育学文摘》
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2019年21期
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小学数学精准化教学实践探究
小学数学精准化教学实践探究
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摘要
摘要:教师在组织开展小学数学教学工作当中,加快教学的精准化建设,既可以提高学生课堂学习的成效,提高学生对所学知识的掌握度,又可以推动小学数学有效课堂的构建。为此,教师在授课过程中应该重视教学的精准化建设,不仅要将教学目标的拟定予以精准化,同时也要将授课的内容和组织开展的教学实践活动予以精准化。只有将精准化的教学理念渗透到数学教学的方方面面,才能切实提高小学数学教学的成效。
DOI
pd56v8gl47/4567471
作者
顾云
机构地区
贵州省六盘水市钟山区第四实验小学 553000
出处
《教育学文摘》
2019年21期
关键词
小学数学
精准化教学
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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