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论如何有效提高小学作文教学的效率

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摘要摘要：教学效率是衡量老师教学成果的重要指标，对于老师来说，让学生在自己的课堂中能够收获更多的知识，提升一门科目的综合水平是检验教学成功与否的条件之一。尤其是对于小学写作课程，在语文学习环节中所占的比重很大，不能被轻易忽视。因此需要老师给学生从小学开始打好写作的基础，运用高效的教学模式进行授课。本文将从写作课堂教学效率提升的必要性，导致课堂写作教学效率底下的原因，以及打造高效写作教学课堂的实施手段等层面进行分析探究。

DOI lj13g9754v/4600520

作者田齐

机构地区贵州省毕节市赫章县辅处彝族苗族乡营塘小学贵州毕节 553204

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词小学阶段作文写作教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）