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小学数学教学之精选数学问题激活数学思维

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摘要摘要：小学数学教学在经过不断的变迁与改革之后，教育的方式方法相较于传统已经发生翻天覆地的改变，逐渐已经形成了一个比较完善的小学数学教育体系。当教师能够选择符合学生的教育方式方法，使用精选问题教学激活数学思维，可以有效的增加小学数学课堂的趣味性，让学生够能够积极的参与到课堂之中，使课堂更加高效。本文着重对精选数学问题教学方式，进行探究。

DOI ojne6ln1jr/4646013

作者李健红

机构地区桐梓县容光镇光明小学 563216

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词小学数学数学问题精选问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）