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《中小学教育》
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2020年13期
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小学数学课堂教学中的提问艺术
小学数学课堂教学中的提问艺术
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摘要
摘 要:提问是课堂教学中师生互动的主要形式。在小学数学教学中,提问可以有效地激发学生的数学思维,锻炼和培养他们的数学探究能力与发散思维能力。
DOI
3j7px5pvj1/4680353
作者
王晓霞
机构地区
四川省广安区北辰小学
出处
《中小学教育》
2020年13期
关键词
小学数学
提问
思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年13期
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