让小学语文实践活动代替小学语文课堂

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摘要 摘 要:语文课不仅要教学生生字、生词,更重要的是,要通过语文课的讲授,增加学生的人文知识,提升学生的人文修养,陶冶学生的道德情操,培养学生健康的审美情趣。因此,必须以全新的眼光重新审视教材,审视学生,审视教法,真正让语文课堂“动”起来,让自己的教法“新”起来,让学生们“活”起来。
作者 孙博
出处 《教学与研究》 2020年9期
出版日期 2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)