乡土文化校本课程的开发与利用的策略研究

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摘要 摘要:在素质教育改革背景环境下,学校教育教学工作的开展,要注重立足于教育教学形势,突出教学的针对性和有效性,对学生人文素养进行有效培养,从而促进学生更加全面地发展及进步。本文在对教育教学问题研究过程中,注重结合校本课程建设,融入乡土文化,提升校本课程建设的有效性,以促进学生更好地成长及发展。
出处 《教育学文摘》 2020年9期
出版日期 2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)