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土苗文化校本课程开发利用的研究

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摘要摘要：小学生的道德与法治课程，肩负着非常沉重的教学任务，既需要让学生明理爱国，又需要保证小学生的身心健康发展，是一门综合性非常强的学科。站在学生长远发展的角度来说，实施国家课程土苗文化校本化建设是我们新课标的要求，当然，也是我们学校未来改革的方向。

DOI kd2eqvyxd6/6205614

作者胡新平

机构地区湖北省来凤县绿水镇中心小学 445700

出处《中国教师》 2022年7期

关键词道德与法治课程土苗文化校本化实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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