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幼儿园大班班级管理中家园合作策略探究

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摘要【摘要】：随着社会的进步，很多家长都不惜一切代价想让幼儿尽早学习接触知识。家长为了不让孩子落后于他人，在幼儿上大班的时候就开始报名各种补习班。幼儿在生下来时第一任老师就是父母，之后才是幼儿园老师。家庭教育和幼儿园教育有着同样的重要作用，所以幼儿园大班推行家园合作教育来教导幼儿。

DOI rdxv171k4l/4774125

作者章露彬

机构地区萧山区瓜沥镇幼儿园浙江省杭州市 311241

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词幼儿园大班班级管理家园合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）