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《中小学教育》
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2020年12期
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基础教育数字化教育资源开发流程研究
基础教育数字化教育资源开发流程研究
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摘要
摘要:当前互联网环境下信息技术飞速发展,带动了数字化教育模式的兴起。这促使开发数字化教育资源成为一种新需求,但教育资源开发过程没有标准化和流程化,导致数字化资源的质量层次不齐。针对上述问题本文首先阐述了数字化资源开发原则,并分析优质数字化资源成功要素,再以此为基础提出了准备、开发到整合三阶段数字化资源开发流程。最后以小学一年级语文为资源开发对象,阐述了数字化教育资源的开发流程的研究意义。
DOI
kd2p87epj6/4776062
作者
滕瑞露
机构地区
重庆师范大学教育科学学院 2017级教育技术学专业
出处
《中小学教育》
2020年12期
关键词
数字化教育资源,开发,流程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年12期
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