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2020年14期
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分层教学在初中数学课堂中的应用探讨
分层教学在初中数学课堂中的应用探讨
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摘要
摘要 :在新课改的大背景下,初中数学教师在教学的过程中必须意识到分层教学的重要性,能够有效的提高学生学习效果,我们必须要立足于初中数学分层教学的实践意义,结合初中课本教学的实际案例,提出分层突破激活课堂的有效策略,致力于提高初中学生分层教学的质量,保证学生阅读水平的提升,从而激发学生学习数学的热情,帮助学生提高数学解题水平。
DOI
g4qe797748/4822572
作者
宋瑞涛
机构地区
山东省齐河县胡官屯镇中学 251116
出处
《教学与研究》
2020年14期
关键词
初中数学,分层教学,学习效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年14期
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