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浅谈农村薄弱学校的现状与对策

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摘要摘要：近年来，国家积极推进义务教育基本均衡发展，全面改善农村薄弱学校办学条件，提高素质教育，促进教育公平和社会和谐。但农村小规模学校存在的问题，值得教育主管部门和广大教育工作者的思考。

DOI ldep5y0qj3/4883717

作者姚用建

机构地区重庆市大足区珠溪镇土门中心小学重庆 402360

出处《中国教师》 2020年18期

关键词农村薄弱学校现状思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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