首页 > 《中小学教育》 > 2020年22期 > 浅谈有关二年级部编版教材阅读指导教学的思考

浅谈有关二年级部编版教材阅读指导教学的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】部编版教材主要突出的是“读书意识”，明确地把“课外阅读”当做单元的一部分归纳进课本当中。一年级叫做“跟大人一起读”，上到二年级叫做“我爱阅读”，每卷都有“快乐读书”的栏目。有一段时间，“课外阅读”被推上了教学的最前沿。对与新的教育形式，老师需要更新自身观念，采用适合的教学方法，把课外阅读指导融入教学之中。

DOI rj8p0rgp40/4892558

作者王珊

机构地区浙江省金华市浦江县岩头镇中心小学 322200

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词部编版教材课外阅读指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1徐妙银. 部编版小学语文二年级讲故事指导策略.教育学,2022-08.
2吴春花. 部编版小学语文二年级互动教学探究.教育学,2020-08.
3陈海光. 二年级部编版识字教学中的德育渗透.教育学,2020-12.
4孙维. 部编版小学语文二年级下册写话教学探析.教育学,2021-07.
5黄丽君. 基于部编版教材的小学语文二年级多元化识字教学探究.教育学,2021-04.
6黄玉璇. 部编版小学语文低年级生字教学探究 --二年级下册.教育学,2020-07.
7唐春霞. 从课堂出发,快乐读书吧!——关于二年级部编教材课外阅读课内指导教学的思考.教育学,2018-06.
8古小娅. 从课堂出发,快乐读书吧!——关于二年级部编教材课外阅读课内指导教学的思考.教育学,2021-04.
9张瑞龙. 部编版小学语文二年级上册《雾在哪里》教学设计.教育学,2021-12.
10金旭婷. 部编版“快乐读书吧”低段阅读指导的策略研究 ——以二年级上册为例.教育学,2023-09.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

部编版教材课外阅读指导策略

返回顶部