高中音乐中审美能力的培养

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摘要 摘要:音乐是一门着重提升学生音乐艺术品味和素养的学科。高中阶段的音乐教育教学不仅要丰厚学生的音乐知识,更要在核心素养培养的前提下培养他们的音乐审美意识、能力和素养。在高中音乐鉴赏教学中,加强审美教育不仅可以保证音乐鉴赏教学目标的顺利实现,还可以使学生形成健康的审美观念。
出处 《中国教师》 2020年20期
关键词 高中 音乐 审美
出版日期 2020年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)