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新课程模式下高中物理实验教学研究

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摘要摘要：在高中物理的教学过程中，能够帮助学生更好的发散他们思维想象力，学习更多的物理知识，使高中学生的综合学习能力能够有效提高。因此，对高中物理的教学得到了教育部门的高度重视，并且在新课程改革当中提出，老师需要注重物理实验在教学过程中的重要性，改变以往的实验教学模式，有效地增加学生对学习物理的兴趣，提高学习的效率。

DOI wjvqng9wd7/4906326

作者徐茂植

机构地区西藏林芝市第一中学

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词高中物理新课程存在的问题有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）