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基于核心素养的小学音乐欣赏教学

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摘要摘要：随着小学音乐教学改革的进行，教师在开展音乐教学时，不仅要让学生掌握教材中的音乐知识，还要结合新课标的要求培养学生的音乐核心素养，加强音乐欣赏教学，让学生通过欣赏音乐提升他们的音乐欣赏能力。在教学活动中，教师要充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习主动性，让他们在音乐欣赏中受到熏陶，感受音乐的美，推动小学音乐欣赏教学的高效进行。

DOI 2d3p5qkg49/4959843

作者倪世银

机构地区安徽省肥西县民生小学231200

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词基于核心素养小学音乐欣赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）