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浅析小学美术教学中如何培养学生的动手能力

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摘要摘要：在新课程教育改革的背景下，小学生的学习必须朝向多元化领域全面发展。培养小学生的动手能力，能够有效推动学生的逻辑思维与想象能力的发展。因而在小学美术教学中，针对学生动手能力的培养策略进行分析，有着极大的必要性与现实意义。

DOI 54yekxq1j0/4983976

作者杨亚琴

机构地区香格里拉市上江乡小学 674404

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学美术能力培养动手能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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