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《教育学文摘》
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2020年27期
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小学语文低年级看图写话的教学方法分析
小学语文低年级看图写话的教学方法分析
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摘要
摘要:小学语文低年级看图写话能够有效的培养小学生对事物观察能力,具有良好的学习思维。本文主要对小学语文低年级看图写话教学中存在的问题进行分析,探讨相关的策略解决问题,提升小学语文教学的实际成效。
DOI
odwng2yydk/4987208
作者
郭成忠
机构地区
湖北省十堰市房县大木厂镇五谷小学 442116
出处
《教育学文摘》
2020年27期
关键词
小学语文
低年级看图写话
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年27期
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