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磨课议课促进教师专业发展

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摘要摘要：上公开课会出现教师积极性不高的问题，听课、议课会出现应付检查的问题。针对这种问题文章从制定精品课评价量表、制定讲课计划、制定磨课、听课、议课的模式方面采取针对性的解决办法。目的是打造精品课，使人人有专项，促进教师对课堂教学的理解，促进教师专业成长。

DOI 6jrwv5kx45/4997239

作者葛冲

机构地区山东省诸城第一中学潍坊 262200

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词公开课磨课议课教师专业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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