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信息技术与中学英语听力教学的深度融合的研究

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摘要摘要：应用信息技术辅助英语听力教学，能够有效弥补传统教学存在的不足，丰富和完善教学结构及模式。对此，在信息技术发展背景下如何对初中英语教学进行深入研究，探索信息技术和英语听力教学的整合策略已经成为了所有中学英语教师面临的新课题。

DOI rj88y6yyj0/5015282

作者黄旭飞

机构地区四川省雅安市石棉县民族中学四川雅安 625400

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词中学英语听力信息技术融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）