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《中小学教育》
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2020年16期
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特殊教育送教上门的课程建设
特殊教育送教上门的课程建设
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摘要
摘要:为了提升特殊教育的实践效果,教师需要针对不方便出门上学、家庭条件较为困难的学生提供送教上门教育支持,保证每一位学生都能够享受知识教育、接受知识的洗礼。同时,为了提升特殊教育送教上门的实施效率,教师需要通过不同内容的教学安排详细开展课程建设,凭借内容丰富的教育活动帮助学生实现进步和成长。
DOI
ojnyq9wg4r/5022637
作者
孙亮
机构地区
山东省淄博市淄川区特殊教育中心255100
出处
《中小学教育》
2020年16期
关键词
特殊教育
送教上门
课程建设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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