以爱之名与爱同生——让孩子在班级学习和管理中成长

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摘要摘要：寒来暑往，已经二十多个春秋。很幸运，和孩子们在一起；很幸福，当了二十多年的班主任。我常把班级比喻成一个家庭，让学生自己来管理家事，让他们学会沟通交流、学会团结互助、学会取长补短，用自己的行动实现自己在这个“家”中的价值。

DOI pd5g1l6rj7/5050123

作者赵秀芳

机构地区河南省鹤壁市淇滨区福源小学 458030

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词班级管理管理方法沟通交流

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

以爱之名 与爱同生——让孩子在班级学习和管理中成长