首页 > 《教学与研究》 > 2021年1期 > 探究开展小学趣味生活数学教学的策略

探究开展小学趣味生活数学教学的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：数学课堂教学若是充斥着晦涩的计算公式和概念定义，那么便没有什么趣味可言，不但容易打击学生的数学学习热情，甚至还会使其对数学学习产生消极心理，所以，小学数学教学一定要以激发学生的学习兴趣为切入点。其中，生活化教学方式的应用便是有效策略之一，下面笔者主要就如何在生活中体现小学数学教学展开概述。

DOI rj88nvzkj0/5087934

作者王雪梅

机构地区甘肃省武威市民勤县西渠镇教学辅导站 733399

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词数学教学小学教学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）