小学数学生活化教学解决问题的误区及对策分析-中国期刊网

摘要摘要：随着新课改的不断推进，传统的教学方式已经不能满足现代教育需求，小学数学作为培养学生逻辑思维能力的重要阶段，也应当紧跟时代步伐，努力做到创新教学方式，调整教学方法，改变教学环境，以将抽象化为具体，让数学变成学生可以感知的东西，由此来提高学生的学习兴趣，帮助学生建立起完善的逻辑思维能力。基于此，对小学数学生活化教学解决问题的误区及对策进行研究，仅供参考。