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科学游戏在小学科学教学中的实践

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摘要摘要：在我国教育发展过程中，单纯的知识讲授占主要的地位，就连科学学科也不例外，但是为了让学生能够喜欢科学这门学科，在教学的过程中适当的引入游戏是非常有必要的。文章以小学科学教学为基础，探究了科学教学中存在的问题以及游戏在科学教学中存在的作用，并在文章的最后提出了相关的教学实践举措，希望对小学的科学教育有所帮助。

DOI wjvo83mw47/5152302

作者蓝昌波

机构地区浙江温州泰顺罗阳镇下洪中心学校 325500

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）