新理念下初中班主任教育管理艺术分析

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摘要 摘要:班主任不仅是学生和家长与学校沟通的中心,而且还是全班负责人和班级文化的创造者。以学生为导向促进班级学生的个人发展和学习质量提高,在整个课堂管理中发挥关键和特殊作用。中学阶段尤其是小学和中学之间的重要过渡时期,这对培养学生对生活和价值观的态度具有重大影响。
作者 陈璨
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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