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思维导图法打造高效乐理课堂
思维导图法打造高效乐理课堂
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摘要
摘要:本文围绕基本乐理课堂教学,探讨思维导图法的实际应用策略。以提高学生思维能力和学习积极性为目的,在学生自主学习、合作学习的过程中,思维导图改变传统的乐理学习方式,激发师生的灵感,让学生从中找到学习乐理的乐趣,最大程度地发挥创造性,打造更高效的乐理课堂!
DOI
ojz6x7wyd5/5214422
作者
潘英婧
机构地区
清远市第三中学
出处
《教育学文摘》
2021年5期
关键词
基本乐理
思维导图
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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