让幼儿教育教学活动生活化

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摘要 摘要:现在的《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿应该在生活中学习。幼儿教育贴近幼儿的生活实际,一方面能够强化幼儿的生活体验,丰富生活常识,另一方面能够将学习的知识融入生活,降低幼儿的接受门槛,起到更好的教育效果。本文就幼儿教育教学生活化进行研究,并从教学的内容以及教学组织两个大的方向提出了具体的教学建议。
作者 刘芳
出处 《中国教师》 2021年06期
出版日期 2021年06月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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