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如何在初中英语阅读教学中培养学生创新性思维能力

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摘要摘要：创新性的思维能力，不是每个人生来就有的，这种能力是多种多样的思维综合作用下产生的，可以拓展看问题的角度，从不同的思维出发进行问题的思考分析以及解决问题，还可以将以前学过且掌握的知识在头脑中形成创造性的思考“风暴”，从而产生出新的知识。因此，对于英语教师来说，在阅读理解中培养初中生的创新思维至关重要，这不仅能够提高学生分析问题的能力，提升学生的核心素养，还可以帮助英语教师优化初中的英语课堂。

DOI ojz6q6zed5/5261922

作者钟茂根

机构地区福建省宁化县教师进修学校福建宁化 365400

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词创新思维英语阅读核心素养

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）