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如何改善农村小学语文教育质量策略

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摘要摘要：近年来，虽然农村基层学校发生了翻天覆地的变化，教学工具、图书等都随着时间的推移不断增多。但是部分地区的农村小学经济水平、教学条件等，与城市小学还是存在一定的差异性。而且语文是一切学科学习的基础，语文学科的重要性是毋庸置疑的。因此，农村小学语文教师应积极学习教学方法，提高自身的专业能力，激发学生的积极性与主动性等，从各个方面都有所提高，这样才能切实提高农村小学教学质量。

DOI 7dm03mzljn/5274630

作者汪军

机构地区南关县关坝镇小学 636685

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词农村小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）