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农村小学语文教育质量提升策略

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摘要摘要：小学语文教育是学生学习语文的基础。但是在国内农村教育相对懈怠的情况下，个别贫困地区还面临这资源困乏的窘境。为此本文就农村小学语文教育现状进行了系统性的分析，并提出相关完善对策。　　

DOI kd2ewyokd6/6299038

作者孙银玉

机构地区德州市陵城区临齐街道办事处孙来仪小学

出处《素质教育》 2022年5期

关键词农村小学语文教学现状对策　　

分类 [][]

出版日期 2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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