探究互动导学在高中数学教学中的应用

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摘要 摘要:伴随着国家素质教育进程的深入推进,高中数学教学迎来了新的挑战,教学进程中如何高效培养学生的数学核心素养至关重要,要让学生在数学的学习中养成良好的学习习惯,掌握逻辑推理、数学思想。数形结合、数学运算等各种能力,提高学生知行合一、学以致用的水平成为关键点。因此,本篇文章从互动导学教学模式出发,探索其在高中数学教学中的应用,促进提高教学质量与效率,保障学生数学核心素养的有效培育。
出处 《中小学教育》 2021年7期
出版日期 2021年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)